| 1 |
Bahasa Indonesia |
2 |
1 |
|
| 2 |
Ilmu Pendidikan |
2 |
1 |
|
| 3 |
Ortopedagogik Umum |
4 |
1 |
|
| 4 |
Pediatri |
2 |
1 |
|
| 5 |
Pendidikan Pancasila |
2 |
1 |
|
| 6 |
Pengembangan Kurikulum |
2 |
1 |
|
| 7 |
Perkembangan Peserta Didik |
2 |
1 |
|
| 8 |
Profesi Kependidikan |
2 |
1 |
|
| 9 |
Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus |
2 |
1 |
|
| 10 |
Psikologi Belajar |
2 |
1 |
|
| 11 |
Rehabilitasi Anak Berkebutuhan Khusus |
2 |
1 |
|
| 12 |
Identifikasi Dan Asesmen Abk I |
2 |
2 |
|
| 13 |
Orthodidaktik Anak Dengan Hambatan Emosi Dan Perilaku |
2 |
2 |
|
| 14 |
Orthodidaktik Anak Hambatan Intelektual |
2 |
2 |
|
| 15 |
Orthodidaktik Anak Berkesulitan Belajar Dan Lamban Belajar |
2 |
2 |
|
| 16 |
Orthodidaktik Anak Dengan Hambatan Motorik |
2 |
2 |
|
| 17 |
Orthodidaktik Anak Dengan Hambatan Pendengaran |
2 |
2 |
|
| 18 |
Orthodidaktik Anak Dengan Hambatan Penglihatan |
2 |
2 |
|
| 19 |
Ortopedagogik Anak Autis Dan Adhd |
2 |
2 |
|
| 20 |
Pendidikan Agama |
2 |
2 |
|
| 21 |
Pendidikan Kewarganegaraan |
2 |
2 |
|
| 22 |
Bimbingan Dan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus |
2 |
3 |
|
| 23 |
Identifikasi Dan Asesmen Abk Ii |
2 |
3 |
|
| 24 |
Media Dan Teknologi Asistif Abk |
2 |
3 |
|
| 25 |
Metode Penelitian I |
2 |
3 |
|
| 26 |
Orthodidaktik Anak Hambatan Majemuk |
2 |
3 |
|
| 27 |
Pendidikan Anak Cerdas Dan Berbakat Istimewa |
2 |
3 |
|
| 28 |
Pendidikan Inklusif |
2 |
3 |
|
| 29 |
Pengelolaan Kelas Digital |
2 |
3 |
|
| 30 |
Pengukuran Psikologi |
2 |
3 |
|
| 31 |
Statistik I |
2 |
3 |
|
| 32 |
Strategi Pembelajaran |
2 |
3 |
|
| 33 |
Evaluasi Pembelajaran |
2 |
4 |
|
| 34 |
Metode Penelitian Ii |
2 |
4 |
|
| 35 |
Pembelajaran Bahasa Indonesia |
2 |
4 |
|
| 36 |
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial |
2 |
4 |
|
| 37 |
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam |
2 |
4 |
|
| 38 |
Pembelajaran Matematika |
2 |
4 |
|
| 39 |
Pembelajaran Pendidikan Jasmani Adaptif |
2 |
4 |
|
| 40 |
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan |
2 |
4 |
|
| 41 |
Pembelajaran Seni, Budaya Dan Keterampilan |
2 |
4 |
|
| 42 |
Program Pendidikan Individual (ppi) |
2 |
4 |
|
| 43 |
Statistik Ii |
2 |
4 |
|
| 44 |
Bahasa Isyarat |
2 |
5 |
|
| 45 |
Membaca Dan Menulis Braille |
2 |
5 |
|
| 46 |
Orientasi, Mobilitas, Keterampilan Sosial Dan Komunikasi (omsk) |
2 |
5 |
|
| 47 |
Pengembangan Diri |
2 |
5 |
|
| 48 |
Pengembangan Diri Dan Gerak |
2 |
5 |
|
| 49 |
Pengembangan Komunikasi Dan Interaksi Sosial |
2 |
5 |
|
| 50 |
Pengembangan Komunikasi Persepsi Bunyi Dan Irama |
2 |
5 |
|
| 51 |
Pengembangan Pribadi Dan Sosial Anak Dengan Hambatan Emosi Dan Perilaku |
2 |
5 |
|
| 52 |
Pengembangan Wicara |
2 |
5 |
|
| 53 |
Perencanaan Pembelajaran |
2 |
5 |
|
| 54 |
Pendidikan Vokasi Anak Berkebutuhan Khusus |
4 |
6 |
|
| 55 |
Pengajaran Mikro |
2 |
6 |
|
| 56 |
Bimbingan Dan Konseling Klinis Abk |
2 |
7 |
|
| 57 |
Kewirausahaan |
2 |
7 |
|
| 58 |
Manajemen Pkh Dan Pemberdayaan Masyarakat |
2 |
7 |
|
| 59 |
Media Dan Teknologi Asistif Anak Berkebutuhan Khusus |
2 |
7 |
|
| 60 |
Seminar Proposal Penelitian |
2 |
7 |
|